軍事夏令營(yíng)對(duì)六年級(jí)孩子有什么影響？
　　到了六年級(jí)，面對(duì)初中強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力和不輸在起跑線上的理論支撐，有些家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班。這是不科學(xué)的，也是一種鼓勵(lì)別人的方式。當(dāng)我進(jìn)入初中，我的課業(yè)突然增加。很多孩子因?yàn)樯眢w不舒服，著急上火，容易生病。生病難免會(huì)耽誤上課。
　　經(jīng)歷了小學(xué)到初中的學(xué)生和家長(zhǎng)，必然是緊張的，而暑假的到來(lái)，正是學(xué)生和家長(zhǎng)放松的合適時(shí)機(jī)。但是六年級(jí)暑假真的是為了放松嗎？家長(zhǎng)和學(xué)生是不是都要開(kāi)始準(zhǔn)備初中生活了？家長(zhǎng)和孩子如何為初中做準(zhǔn)備？
　　都說(shuō)孩子只會(huì)學(xué)習(xí)，那就讓他們?cè)谲娛?a href='http://fxkjbj.com/news/447.html' target='_blank' class='key_tag'>夏令營(yíng)里學(xué)會(huì)照顧自己吧。都說(shuō)孩子不懂珍惜，那就讓他們?cè)谲娛孪牧顮I(yíng)里懂得感恩，懂得一切來(lái)之不易。
　　軍事夏令營(yíng)讓青少年離開(kāi)父母無(wú)微不至的照顧，踏上獨(dú)立的人生旅程。他們通過(guò)軍事化訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作、戶(hù)外拓展、感恩教育、體驗(yàn)式訓(xùn)練等方式，激發(fā)孩子們堅(jiān)強(qiáng)、自信、感恩、自律、樂(lè)觀、合作的品質(zhì)，提升他們的自我管理和抗逆境能力，讓他們擁有一個(gè)美好的假期。
　　軍事夏令營(yíng)是一個(gè)非常特殊的環(huán)境。通過(guò)一群訓(xùn)練有素、專(zhuān)業(yè)、熱情、細(xì)心、耐心的工作人員，精心構(gòu)建能培養(yǎng)畢業(yè)孩子潛能的相關(guān)課程。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在克服困難中建立自信心，在團(tuán)隊(duì)比賽中與他人合作，在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累能力。
　　很多家長(zhǎng)工作忙，沒(méi)時(shí)間陪孩子。他們想管孩子的問(wèn)題，但是管不了。面對(duì)一些問(wèn)題，他們很無(wú)奈。所以越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇讓孩子參加軍事夏令營(yíng)。會(huì)給自己的孩子帶來(lái)什么好處？
　　孩子參加軍事夏令營(yíng)，首先可以擴(kuò)大知識(shí)面，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力，幫助孩子形成樂(lè)觀、自信、冒險(xiǎn)、創(chuàng)造的思維性格。在軍事夏令營(yíng)里，孩子們需要自己動(dòng)手，洗衣服，收拾屋子，整理行李，培養(yǎng)獨(dú)立生活和自力更生的能力。享受自己動(dòng)手的快樂(lè)，在自己動(dòng)手的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)生活，熱愛(ài)生活。
　　進(jìn)入軍事夏令營(yíng)后，孩子們會(huì)被分班分組。每個(gè)班級(jí)每個(gè)小組都是一個(gè)小組?？梢蕴岣吆⒆拥膱F(tuán)隊(duì)合作能力，為獨(dú)生子女提供鍛煉平臺(tái)。依靠團(tuán)隊(duì)的力量，通過(guò)自己的努力，體驗(yàn)成功的喜悅，認(rèn)可團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同吃同住，真誠(chéng)互動(dòng)，是培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)合作的Z佳場(chǎng)所。

　　孩子在軍事夏令營(yíng)，還得靠自己。他們會(huì)知道父母有多辛苦，學(xué)會(huì)感恩。此外，軍事夏令營(yíng)活動(dòng)為孩子們營(yíng)造了一個(gè)相互合作、相互幫助、相互鼓勵(lì)的氛圍，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和旅途中學(xué)會(huì)感恩，懂得關(guān)心他人，理解和支持他人，懷著一顆感恩的心踏上未來(lái)的征程。
　　六年級(jí)學(xué)生的心理和生理都處于快速變化的過(guò)程中。軍事夏令營(yíng)活動(dòng)可以讓孩子融入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以讓孩子從相對(duì)封閉走向豁然開(kāi)朗的人際環(huán)境，幫助孩子糾正心理錯(cuò)誤，釋放壓力。
　　在軍事夏令營(yíng)活動(dòng)中，會(huì)設(shè)置多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位，讓孩子們擔(dān)任，協(xié)助教官管理團(tuán)隊(duì)，制定活動(dòng)計(jì)劃，鍛煉組織策劃能力。
　　在軍事夏令營(yíng)活動(dòng)中，很多項(xiàng)目需要團(tuán)隊(duì)的共同努力才能完成。孩子們依靠團(tuán)隊(duì)的力量，通過(guò)自己的努力去體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
　　在軍事夏令營(yíng)活動(dòng)中，孩子們做的不是簡(jiǎn)單的游戲，而是需要運(yùn)用集體智慧，把握準(zhǔn)確信息，合理利用有限資源來(lái)達(dá)到目的。參加軍事夏令營(yíng)可以有效提高孩子分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
　　有些孩子天生害羞內(nèi)向，人際交往可能會(huì)有很大障礙。參加軍事夏令營(yíng)可以讓不同的孩子過(guò)同樣的生活，一起做有趣的事情，通過(guò)不斷的交流，使他們?cè)诠餐幕A(chǔ)上建立新的人際關(guān)系，可以提高孩子的社交能力。