近年來(lái)，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始重視員工的培訓(xùn)。拓展訓(xùn)練作為一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)，以體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)分享的方式在各類企業(yè)中得到普及，成為企業(yè)更加喜愛(ài)和務(wù)實(shí)的類型。
　　拓展訓(xùn)練本來(lái)叫拓展訓(xùn)練，1995年傳入內(nèi)地才改名為拓展訓(xùn)練。黑格爾曾說(shuō)“存在即合理”，一切存在的事物都有其存在的理由。毫無(wú)疑問(wèn)，拓展訓(xùn)練自引入以來(lái)已經(jīng)存在并逐漸普及了20多年。其價(jià)值不言而喻，其價(jià)值不斷被人們認(rèn)可。
　　事物的發(fā)展是進(jìn)步性和蹣跚性的統(tǒng)一。既然有人認(rèn)可拓展訓(xùn)練，就有人會(huì)質(zhì)疑拓展訓(xùn)練。很多企業(yè)對(duì)拓展訓(xùn)練的內(nèi)涵還缺乏深入的理解，存在很多觀念上的誤區(qū)，影響了企業(yè)對(duì)拓展訓(xùn)練的合理應(yīng)用。
　　誤區(qū)一:拓展訓(xùn)練只是項(xiàng)目的積累。
　　由于國(guó)內(nèi)擴(kuò)張型產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，行業(yè)良莠不齊，水平參差不齊。一次，企業(yè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)常參與電網(wǎng)、后撤、畢業(yè)墻等項(xiàng)目。這些經(jīng)典項(xiàng)目給你留下了深刻的印象。導(dǎo)致人們以為拓展訓(xùn)練只是由不同的項(xiàng)目組成，卻誤解了拓展訓(xùn)練的內(nèi)涵——拓展訓(xùn)練不是拓展項(xiàng)目的積累！拓展訓(xùn)練Z重要的不是項(xiàng)目的選擇。重要的是，你須認(rèn)識(shí)到，拓展訓(xùn)練創(chuàng)造的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的陌生環(huán)境，而在這個(gè)環(huán)境中，才能塑造一個(gè)凝聚力很強(qiáng)的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，這才是拓展訓(xùn)練的核心。
　　誤區(qū)二:一次訓(xùn)練解決多個(gè)問(wèn)題。
　　很多企業(yè)誤以為拓展訓(xùn)練可以解決企業(yè)的所有問(wèn)題，比如員工流失率、執(zhí)行力、銷售能力等等。，并祝愿員工經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后可以無(wú)薪努力工作。但這不是我們的初衷。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，抱團(tuán)就是為了取暖。比如他一個(gè)人在外面打工，可以賺50元，加入你的團(tuán)隊(duì)后，可以賺100元。那么這就是團(tuán)隊(duì)存在的本質(zhì)意義。待人接物的管理需要軟硬兼施。如果說(shuō)管理機(jī)制是硬的，那么培訓(xùn)、說(shuō)服、教化就是軟的。兩者相輔相成，缺一不可。

　　誤解3:教練是Z重要的。
　　經(jīng)常有很多客戶的培訓(xùn)經(jīng)理甚至企業(yè)老總會(huì)問(wèn)“這次培訓(xùn)是給上次培訓(xùn)的教練的，他培訓(xùn)的很好?！甭?tīng)到這個(gè)要求，說(shuō)明客戶在一定程度上是認(rèn)可我們教練培訓(xùn)的教學(xué)水平的，這是值得高興的。但是站在我們培訓(xùn)公司的角度，我們Z了解每個(gè)教練的資質(zhì)和特點(diǎn)。面對(duì)不同的企業(yè)和團(tuán)隊(duì)，我們需要調(diào)整不同的訓(xùn)練教練，這是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，也是對(duì)我們工作的一種態(tài)度。
　　誤區(qū)四:擴(kuò)建項(xiàng)目安排越多越好。
　　很多公司在洽談的時(shí)候會(huì)問(wèn)一天能做多少項(xiàng)目，甚至?xí)蟾嗟捻?xiàng)目。但是，拓展訓(xùn)練的目的是為了達(dá)到預(yù)定的訓(xùn)練效果而不僅僅是做項(xiàng)目。拓展訓(xùn)練效果的關(guān)鍵是看經(jīng)驗(yàn)，分享經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)有效果；我們圍繞訓(xùn)練效果來(lái)評(píng)價(jià)項(xiàng)目的飲酒控制，不能著急，也不能拖時(shí)間。如果項(xiàng)目很多，也不能保證有足夠的時(shí)間進(jìn)行分享。所以一般建議一天拓展項(xiàng)目的數(shù)量不要超過(guò)五個(gè)，這樣才能保證大家有充足的時(shí)間去體驗(yàn)、分享和發(fā)現(xiàn)。